| Student
poster award |
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The Organizing Committee wants to
encourage students from Secondary Schools and University
to participate in the poster award “Frontiers of
Mathematical Geosciences: new approaches to understand the
natural world”. The aim of the poster award focuses on
promoting curiosity and alert students about the
importance of Mathematics to the scientific development of
the Earth Sciences. Your
participation in the Poster Competition is also a
contribution to the international understanding and
cooperation between Mathematical Geosciences students and
their Universities all over the world.
A Scientific
Committee will make a pre-selection out of all the works
submitted for the competition by the poster award
deadline. All applicants will be informed by email on the
results of this pre-selection. Once having passed this
pre-selection, the posters will be displayed during the
conference. The delegates will vote on the winning
posters, one per category. |
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Categories |
Three categories have been
established:
- Secondary
school: teams of up to 5 students
- Graduate
students: teams of up to 5
students
-
PhD students: individuals |
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Prizes |
The author(s) of the
“Frontiers of Mathematical
Geosciences: new approaches to understand the natural
world” award winning poster
will receive:
| - |
Secondary school: An IGME gift
and a certificate of the prestigious award for each
team member, as well as a certificate of recognition
for Centers with a high number of presented posters. |
| - |
Graduate
students: An IGME gift and a
certificate of the prestigious award for each team
member, as well as a certificate of recognition for
Centers with a high number of presented posters. |
| - |
PhD students: Certificate of
the prestigious award and a portable computer. |
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| Who |
High school,
university and PhD students are invited to create and
submit original posters that illustrate their interests in
Mathematical Geosciences.
Educators,
counselors and parents are encouraged to help facilitate
participation in the campaign.
Each Educational
Center and tutor can submit and supervise as many works as
they like. |
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Guidelines |
The theme poster
is “Frontiers of Mathematical
Geosciences: new approaches to understand the natural
world”.
All posters must
reflect original ideas.
The posters will
be submitted preferably in English.
The deadline for submission of work begins February 1, 2013 and ends 1 July 2013.
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Concurso de póster para estudiantes |
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El Comité Organizador quiere invitar a grupos de alumnos
de Centros de Enseñanza de Secundaria y Universitaria a
participar en un concurso de póster “Frontiers of
Mathematical Geosciences: new approaches to understand the
natural world”. El objetivo del concurso se centra en
promover la curiosidad y concienciar a los estudiantes
sobre la importancia de las Matemáticas para el desarrollo
científico de las Ciencias de la Tierra. La participación
en el concurso es también una contribución a la
cooperación internacional entre estudiantes de Matemáticas
para las Ciencias de la Tierra.
Un Comité Científico
realizará una preselección de todos los trabajos
presentados para el concurso. Todos los solicitantes serán
informados por correo electrónico sobre los resultados de
esta preselección. Los carteles que hayan pasado esta
preselección se mostrarán durante la Conferencia. Los
asistentes al congreso votarán el cartel ganador para cada
categoría. |
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Categorías |
Se establecen tres categorías:
-
Estudiantes de ESO, Bachillerato y FP: equipos con
un máximo de 5 estudiantes.
-
Estudiantes universitarios: equipos con un máximo
5 estudiantes.
-
Doctorandos: se concursará de forma individual. |
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Premios |
Los
autores de los posters premiados en el concurso “Frontiers
of Mathematical Geosciences: new approaches to understand
the natural world” recibirán los siguientes premios:
-
Estudiantes de ESO, Bachillerato y FP: Obsequio del
IGME y diploma para cada componente del equipo, así como
un reconocimiento al Centro según el número de trabajos
presentados.
-
Estudiantes universitarios: Obsequio del IGME y
diploma para cada componente del equipo, así como un
reconocimiento al Centro según el número de trabajos
presentados.
-
Doctorandos: Diploma y ordenador portátil netbook. |
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A quiénes va dirigido |
El concurso va dirigido directamente
a todos aquellos jóvenes estudiantes de ESO, Bachillerato,
Ciclos Formativos, universitarios y doctorandos, que estén
interesados en las Matemáticas y su aplicación en Ciencias
de la Tierra.
Indirectamente el concurso va
dirigido a los tutores, a los padres, familias, amigos y
otras personas del entorno familiar y social de estos
jóvenes, en tanto en cuanto se pretende invitarles a tomar
parte en el planteamiento del trabajo a realizar.
A las categorías de Estudiantes de
ESO, Bachillerato y FP, y Estudiantes universitarios se
concursará en forma de equipo (mínimo de dos y máximo de
cinco estudiantes) que podrá contar con un tutor que los
coordine. Cada Centro de Enseñanza podrá presentar cuantos
equipos desee. Cada profesor o tutor podrá coordinar
cuantos equipos considere.
A la categoría de doctorandos se
concursará de forma individual. |
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Indicaciones |
La temática del
concurso es: “Frontiers of Mathematical Geosciences:
new approaches to understand the natural world”
Todos los trabajos deben ser
originales.
Los pósters serán presentados
preferentemente en inglés.
El plazo de presentación de los trabajos comienza el 1 de febrero de 2013 y termina el 1 de julio de 2013.
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